Педагогічна терапія

Опис спеціальності

Студенти спеціальності «Педагогічна терапія» отримають знання та навички в області профілактики, діагностики та терапії порушень розвитку та труднощів у навчанні. Майбутні фахівці, що обрали до вивчення дану спеціальність отримують компетенції в області проблем розвитку та навчання дітей та підлітків у проектуванні індивідуальної та групової роботи завдяки вивченим методам, прийомам та формам терапевтичної роботи. Студенти дізнаються про проведення корекційно-компенсаторних занять з дітьми, які мають труднощі у навчанні, специфічні труднощі у навчанні та будуть знати, як працювати з учнями з особливими освітніми потребами. Навчання передбачає професійний розвиток педагогів у сфері роботи з учнями, які потребують застосування спеціальної організації навчання та методів роботи. Крім того, студенти отримають навички розпізнавання симптомів розладів поведінки та навчання у дітей і підлітків та вжиття відповідних заходів. Також Ви отримаєте підготовку з педагогічної терапії для дітей, які мають труднощі з читанням і письмом.

Приклади предметів викладання

У програму навчання за направленням «Педагогічна терапія» включені такі предмети:

• Теоретичні основи педагогічної (корекційної) терапії
• Психолого-педагогічні та медичні аспекти корекційної педагогіки
• Діагностика в педагогічній терапії
• Вибрані методи педагогічної терапії
• Методика проведення корекційно-компенсуючих занять для дітей і підлітків зі специфічними труднощами навчання
• Методика проведення корекційно-компенсуючих занять для дітей та підлітків з емоційними та/або поведінковими розладами.
• Практикум з роботи педагога-терапевта в контексті профілактичної та корекційної діяльності
• Правові та організаційні основи надання психолого-педагогічної допомоги

Ким може працювати спеціаліст в галузі педагогічної терапії після завершення навчання?

Випускники педагогічної терапії мають унікальну кваліфікацію для роботи в сферах державної та приватної освіти. Крім того, випускники, що завершили навчання можуть знайти роботу педагогом, терапевтом та вчителем раннього розвитку в навчальних закладах, психолого-педагогічних консультаціях, спеціалізованих клініках та центрах раннього розвитку.

• Проведення роботи по збереженню психічного та комунікативного благополуччя учнів
• Аналіз зовнішніх та внутрішніх факторів, що негативно впливають на розвиток особистості
• Ведення документації
• Виявлення дітей, які належать до групи ризику
• Спостереження за дітьми з відхиленням поведінки