Педагогічна терапія

Опис спеціальності

Студенти спеціальності «Педагогічна терапія» здобудуть знання та навички з профілактики, діагностики та лікування порушень розвитку та труднощів у навчанні. Студенти будуть підготовлені до проведення терапевтичної діяльності, корекційно-компенсаційної діяльності в дошкільних закладах та школах, консультування для учнів, батьків та вчителів, а також семінарів для батьків та вчителів у галузі педагогічної терапії та підтримки раннього розвитку. Студентів будуть навчати проводити індивідуальну та групову терапевтичну діяльність з дітьми та підлітками з порушеннями розвитку, поведінки та труднощами у навчанні. Майбутніх фахівців під час навчання ознайомлять з найновішими тенденціями у педагогічній терапії, поєднуючи теорію з практикою. Також студентів будуть навчати проводити діагностичну та терапевтичну роботу з дітьми та підлітками з особливими освітніми потребами.

Приклади предметів викладання

У програму навчання за направленням «Педагогічна терапія» включені такі предмети:

• Біомедичні аспекти онтогенезу людини
• Психологія розвитку та особистості 
• Робота в різноманітній групі 
• Проектування співпраці з освітнім середовищем 
• Інклюзивна освіта 
• Педагогічна психологія
• Педагогічна діагностика 
• Проектування терапевтичної роботи 
• Теоретичні основи специфічних розладів навчання 
• Методи терапії 
• Підтримка раннього розвитку  
• Підтримка учнів з особливими освітніми потребами 
• Методика терапевтичної діяльності для учнів, які мають труднощі у навчанні читання та письма
• Методика терапевтичних занять для учнів з труднощами у вивченні математики 

Ким може працювати спеціаліст в галузі педагогічної терапії після завершення навчання?

Випускники цієї спеціалізації отримають кваліфікацію в галузі педагогічної терапії та готові розпізнавати та підтримувати індивідуальні потреби та можливості розвитку та освіти учнів, а також надавати психолого-педагогічну допомогу в дитячих садках, школах та установах, а також у психолого-педагогічних консультаційних центрах. Крім того, випускники, що завершили навчання можуть знайти роботу педагогом, терапевтом та вчителем раннього розвитку в навчальних закладах, психолого-педагогічних консультаціях, спеціалізованих клініках та центрах раннього розвитку. До їх посадових обов'язків відносяться:

• Проведення роботи по збереженню психічного та комунікативного благополуччя учнів
• Аналіз зовнішніх та внутрішніх факторів, що негативно впливають на розвиток особистості
• Ведення документації
• Виявлення дітей, які належать до групи ризику
• Спостереження за дітьми з відхиленням поведінки