Штучний інтелект в освіті

Опис спеціальності

Студенти науково-кваліфікаційного рівня магістр, вибираючи спеціальність «Штучний інтелект в освіті» отримають навички, необхідні для спільного створення, проектування та впровадження освітніх рішень. Студенти поєднають знання з теорією та інтенсивною практикою, що базується на сучасних тенденціях цифрової освіти та розроблена з урахуванням практичного застосування набутих знань у професійній практиці. Майбутні фахівці дізнаються про інтелектуальні помічники навчання, адаптивні системи, платформи електронного навчання з можливостями штучного інтелекту та автоматизовані інструменти аналізу успішності студентів. Під час навчання студенти будуть вирішувати етичні та правові питання, пов’язані із використанням штучного інтелекту в освітньому середовищі, включаючи конфіденційність, прозорість алгоритмів та справедливість оцінювання. Крім того, майбутніх фахівців будуть навчати створювати та використовувати освітні системи на основі штучного інтелекту, інтелектуальні платформи електронного навчання, освітні чат-боти та системи рекомендацій.

Приклади предметів викладання

Студенти, які обрали дану спеціальність вивчають такі предмети:

• Машинне навчання
• Аналіз даних
• Автоматизація процесів
• Інтелектуальні системи прийняття рішень
• Основи штучного інтелекту в освіті, бізнесі, медицині та кібербезпеці 
• Операційні системи
• Персоналізація освітніх шляхів за допомогою штучного інтелекту
• Аналіз освітніх даних 
• Автоматизація адміністративних процесів
• Впровадження інтелектуальних систем

Ким може працювати фахівець спеціальності «Штучний інтелект в освіті» після закінчення навчання?

Випускники даної спеціалізації підготовлені до роботи в сучасному секторі освіти, де штучний інтелект стає невід'ємним елементом викладання, навчання та управління школами та університетами. Випускники після завершення навчання матимуть можливість працевлаштуватися в навчальні заклади (школи, університети, центри передового досвіду), компанії та стартапи в галузі освітніх технологій, фонди та неурядові організації, що підтримують освіту, відділи навчання та розвитку співробітників (L&D) у корпоративних компаніях, державні та місцеві органи влади, що впроваджують технології в освіті. Випускники цієї спеціальності можуть займати посаду: спеціаліста з освітніх рішень штучного інтелекту в освітніх технологічних компаніях та технологічних стартапах, аналітика освітніх даних, дизайнера сучасних освітніх шляхів з використанням штучного інтелекту, експерта з етики та регулювання освітніх технологій, координатора інноваційних проектів в освіті та консультанта з питань цифрової трансформації шкіл та університетів. До їх посадових обов'язків відносяться:

• Розробка та впровадження освітніх систем на базі штучного інтелекту
• Аналіз освітніх даних 
• Створення алгоритмів і моделей, що допомагають автоматично перевіряти завдання, генерувати тести та підказки
• Навчання педагогів користуванню інструментами штучного інтелекту
• Забезпечення етичності використання штучного інтелекту в освіті, захисту персональних даних і прозорості алгоритмів
• Дослідження нових технологій та їх адаптація до навчальних потреб
• Створення віртуальних лабораторій і симуляції для інтерактивного навчання