Педагогическая психология

Описание специальности

Во время обучения студенты узнают, как разрабатывать индивидуальные планы обучения и оценки. Получают теоретические знания и практические навыки в разрешении конфликтных ситуаций, агрессиях, отчужденных и зависимости. Учебная программа включает базовые навыки психолога в образовании: консультации и методы коучинга для детей, родителей и учителей.

Примеры предметов преподавания

В учебную программу для изучения включены следующие предметы:

• Поддержка когнитивного и эмоционального развития ребенка
• Образовательно-развивающие потребности учащегося
• Профилактические и образовательные программы
• Инновационные методы в образовании
• Персонализированное образование
• Психологические мнения в образовании
• Скрининговая диагностика в школе и детском саду
• Психологическая диагностика в образовании

Где может работать специалист по педагогической психологии после завершения обучения?

У выпускников педагогической психологии есть уникальная квалификация для работы в сферах государственного и частного образования. Они понимают, как работает система образования в Польше. Педагогический психолог владеет всеми необходимыми компетенциями консультанта, а также занимается психологическим вмешательством, наставничеством и супервидением – хотя не столь глубоко, как психотерапевт. Важная компетенция – умение общаться и сотрудничать с другими специалистами (в том числе юристами, врачами, педагогами) благодаря пониманию клинического контекста и знаниям в сфере психического здоровья и психопатологии. В польской системе образования психологическая помощь гарантируется законодательно всем учащимся и, как свидетельствуют отчеты Высшей контрольной палаты, как школы, так и консультационные центры нуждаются в высококвалифицированных педагогических психологах. В должностные обязанности такого специалиста входит:

• Проведение работы по сохранению психического и коммуникативного благополучия учащихся
• Анализ внешних и внутренних факторов, негативно влияющих на развитие личности
• Ведение документации
• Выявление детей, принадлежащих к группе риска
• Наблюдение за детьми с отклонением в поведении